Pravidla
Soutěž Mr. A Miss Univerzál
je určena všem studentům, učitelům zaměstnancům Gymnázia Jihlava a příchozím. Soutěží se v šesti kategoriích podle věku a pohlaví. Zahrnuje 10 etap, které pokrývají individuální sportovní činnosti, duševní rozhled a sportovní hry.
Bude probíhat od října 2010 do května 2011.
Vvyhlášení budou vždy ti nejlepší celkovém pořadí a odměněni diplomy a cenami. Vítězové obdrží kromě cen i právo honosit se titulem Univerzál 2011 (H1, H2, D1, D2, M, Ž). Vítěz každé kategorie obdrží unikátní tričko.
Pořadatelé (organizační výbor) si vyhrazují právo na jakoukoli změnu, bude-li to vyžadovat situace nebo nepředvídané okolnosti. Kdokoli z účastníků se může podílet na případných změnách a doplňcích formou připomínek adresovaných předsednictvu organizačního výboru. Časový program soutěže je dán. Upřesnění bude prováděno na webových stránkách soutěže vždy nejpozději 14 dnů (v naléhavých případech, např. běh na lyžích, 3 dny) před uskutečněním akce a podle možnosti budou plakátovány v prostorách Gymnázia Jihlava.. Bude-li kdokoli mimo organizační výbor ochoten spolupodílet se na organizaci některé z akcí (zejména herních turnajů) pořadatelé toto uvítají a ocení.
Soutěží se fair-play.
Bodování
Každý účastník si započítá maximálně 8 etap (vždy těch s nejvyšším bodovým ziskem) a to 6 individuálních , 1 týmovou a 1 etapu dvojic.
Vítěz každé idividuální etapy v dané kategorii získává 20 bodů.
U týmových etap získává vítěz turnaje družstev 8 bodů.
U turnajů dvojic získává každý z vítězné dvojice 12 bodů.
Každý účastník etapy, který ji dokončí má garantován minimální bodový zisk 6 bodů u individuálních etap, 5 bodů u dvojic a 4 body u týmů. V případě nedokončení etapy rozhodne o přidělení minimálních bodů organizační výbor s přihlédnutím k příčinám výpadku.
Všichni účastníci soutěže, kteří skončí v etapě na dalších místech za vítězem, jsou bodováni následujícím způsobem:
- Podle pořadí
individuální etapy (piškvorky, šachy)
Vítěz kategorie obdrží 20 bodů, poslední získá 6 bodů, ostatní získají body aritmetickou řadou (v případě alespoň pěti účastníků). Pro nižší počet účastníků platí tyto bodové dotace:
- 2 účastníci: 20 - 15
- 3 účastníci: 20 - 16 - 12
- 4 účastníci: 20 - 17 - 14 – 11
totéž platí pro všechny týmové etapy kde však vítězové získávají 8 bodů. V případě, že počet účastníků je nižší než pět, platí tyto bodové dotace:
- 2 účastníci: 8 – 6,5
- 3 účastníci: 8 – 7 – 6
- 4 účastníci: 8 - 7 -6 - 5
totéž platí pro všechny etapy dvojic, kde však vítězové získávají 12 bodů. V případě, že počet účastníků je nižší než pět, platí tyto bodové dotace:
- 2 účastníci: 12 - 9
- 3 účastníci: 12 - 10 - 8
- 4 účastníci: 12 - 10,5 - 9 – 7,5
- Podle bodů získaných za výkon v etapě
IQ testy, atletika, silový víceboj, kuželky
Vítěz kategorie obdrží 20 bodů do univerzála, ostatní v pořadí poměrný bodový zisk:
20a / v (a = etapový bodový zisk jedince, v = etapový bodový zisk vítěze)
Je-li toto číslo menší než 6, získává jedinec automaticky 6 bodů. - Podle času
běh na lyžích, triatlon
Vítěz kategorie obdrží 20 bodů, ostatní v pořadí získají body podle vzorce
0,16 x (225-100a/v) (a = čas jedince, v = čas vítěze).
Je-li toto číslo menší než 6, získává jedinec automaticky 6 bodů.
Kategorie
H1 - studenti nižšího gymnázia, v případě účastníků mimo gymnázium hoši narození 1996 a mladší
D1 - studentky nižšího gymnázia, v případě účastnic mimo gymnázium dívky narozené 1996 a mladší
H2 - studenti vyššího gymnázia, v případě účastníků mimo gymnázium hoši narození 1995-92
D2 - studentky vyššího gymnázia, v případě účastnic mimo gymnázium dívky narozené 1995-92
M - muži narození 1991 a starší
Ž - ženy narozené 1991 a starší
Poslání soutěže
Hlavním cílem celé soutěže je dát studentům, učitelům školy a všem přátelům sportu příležitost setkávat se mimo vyučovací proces a vyzkoušet si aktivity, k nimž by se většina z nich pravděpodobně jinde nedostala.
1) V době, která preferuje poměrně úzké profesní, sportovní a kulturní zaměření, se organizátorům jeví ku prospěchu věci poukázat na význam duševní a tělesné všestrannosti (v duchu antického ideálu kalokagathie).
2) Organizátoři uvítají skvělé individuální výkony, ale jejich hlavní snahou je zapojit do soutěže co největší počet účastníků. Nejde o to, aby si plavci přišli zaplavat a šachisté zahrát šachy. Lépe řečeno, očekává se samozřejmě, že v přijdou, ale teprve v okamžiku, kdy si šachisté přijdou zaplavat a plavci zahrát šachy, bude soutěž plnit své skutečné poslání. (Omlouvám se za tento poněkud polopatistický výklad).
3) Baron Pierre de Fredi Coubertin by se asi podivil tomu, jakým způsobem se v olympijské rodině nakládá s jeho okřídleným mottem. Pro naši soutěž by však mělo platit beze zbytku. Tedy, nikoliv „půjdu jenom tam, kde bych mohl vyhrát“ , ale „půjdu si vyzkoušet něco, co jsem nikdy nedělal, nebo co mi nejde“. Takže, slovy zmíněného šlechtice: „Není důležité zvítězit, ale zúčastnit se.“